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高中数学老师不负责任,经常讲错题目,甚至自己讲着讲着不会做,如何通过自学挽救数学成绩?

发布日期:2022-05-12 07:42    点击次数:134

这个问题是当前教育面临的大问题,我本人是一名高中历史教师,很多事情感同身受,你说的这个问题确实存在,而且是普遍现象。为什么会出现这样的问题呢?教师素质普遍下降,很多高中数学,化学,物理这些科目的老师经常会被学生反应教课有问题,学生听不懂,更有甚者,老师自己讲着讲着把自己给讲晕了,究其原因:其一,社会价值导向使得大多数优秀人才去了更赚钱的行业发展,老师这个行业成了大多数中等生才会不得已选择的行业,在县一级的重点中学里211,985本科毕业的老师凤毛麟角,多数是本二类或者省一级重大师范大学毕业的学生在当老师,这些学生在上高中时就不是班里的前几名,更不是学校的前几十名的尖子生,这是普遍现象,但是高中数学物理化学科目又需要极强的专业素养,这就行成了矛盾;其二,教师备课不精,我的感触是有编制的老师积极性很难调动,所谓的铁饭碗,工资财政发,而且比较低,没有收入上的刺激使得大部分年轻老师在教学过程中做不到全身心的投入,本身专业能力欠缺,再加上工作没有积极性,导致教学状况频出,学生对老师上课不满意。如何解决呢?第一,从长远打算当然是呼吁提高教师待遇,吸引人才加入。第二,遇到这样老师的学生可以申请调班或者如实向学校领导反应,不必忌讳什么,学习第一。第三,培养自学能力,同学之间多互相帮助,当然有条件的请请家教也是必要的投资,高考是综合素质的考察,做到青出于蓝而胜于蓝。希望我们的教育行业能越来越好。

答:这种现象存在。首先,高中的某一门课,还是有一定的难度,对于一名读高中大学时成绩本来就只有中等的人来说,如果不充分备课,不充分钻研,偶尔出错,在所难免。其次,对于数学、物理等科的难题,如果教师事先没有充分思考,或者干去就没有备课,即使高中大学时成绩较好,偶尔出错也完全可能。最次,教师待遇不高,偏远高中,第一排优生教书的概率并不高;解题能力特别强的教师肯定是有的,如有人某一门功课特别差(如英语或语文),导致总分只有一般,其实专业(如数学、物理、化学之类)还是相当牛的。但整体水平稍欠。第四,最主要的还是教师待遇低,教师工作职任心不强引起的!

作为读书的学生如果解决这一问题呢?1、向授课教师本人提意见,希望老师充分备课。2、向学校领导反映情况,希望老师改变这种情况。3、要求转班或转校。请教其他能者。5、在听好课的前提下加强自学,攻坚克难。怎样自学呢?

一、反复阅读文本,力求弄懂弄通。二、积极思考解题方法。三、利用网络学习并答难题。四、合作学习,同学间互相研讨,能者为师;师不必贤于弟子,弟子不必不如师,闻道有先后,术业有专攻,如是而已;尤其要向数学特长生学习。办法比困难多。回答供参考。



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